Přiznávám, že nijak intenzivně neprožívám silvestrovský den. Tento například trávím na cestě do francouzského Nantes a na nový rok připiju někde kolem Saarbrückenu. Nicméně končí…
Hra, resp. „hraní si“ bylo hlavním tématem předcházejícího období 3 – 6 let. Hra byla prostředkem objevování, naproti tomu ve školním období je hra prostředkem…
Vstoupili jsme do dne, kdy oslavujeme narození páně. Nemám rád banálnost, a proto vám popřeju po svém. Absolvoval jsem včera milou ranní kávu s Markem…
Vážení rodiče, učitelé, vychovatelé dětí ve věku 3-6 let! ŽIVOT NENÍ JEN BOJRodina už vašemu dítěti často nestačí. Ke svému rozvoji potřebuje pronikat do „velkého…
VÁŽENÍ RODIČE A VYCHOVATELÉ DĚTÍ VE VĚKU 3-6 LET! Zatímco „svatý čas“ do 1 roku jsme „nechali“ především mamince a období do 3 let oběma…
Průvodním znakem inteligentního člověka je pochybnost. Když je mu vnucován nějaký názor, staví argumenty proti sobě, pochybuje, než si utvoří definitivní stanovisko. Nevím, zda se…
Doufáme, že nám páni otcové odpustíte, když se přidržíme tradičního a osvědčeného modelu, že první rok dítěte patří především matce. Od druhého roku dítěte (budoucího…
Jsme v trenérském prostředí přece konkurenti, proto nemůžeme přijmout vizi o jednotné metodice. Vždyť by to šlo proti podstatě sportu. O co ale musíme usilovat,…
Sice jsem recitoval v „nedělní chvilce poezie“, že nosným principem života je spolupráce, nikoli konkurence a že životní styl založený na ostrých loktech nám tento…